以人为本，立德树人！忻州实验中学文明之花遍地开放
原标题：以人为本，立德树人！忻州实验中学文明之花遍地开放《忻州实验中学欢迎你》视频
“眼里有光，脸上有笑，心中有爱，言行有礼”是忻州实验中学的学生们展现在我们面前的精神风貌，究其原因不难发现，2020年年底学校捧回的“山西省文明校园”牌匾的确名不虚传。
学校每周一进行的升国旗仪式就为学生们奠定了良好的德育基础，使得校园之中文明之花遍地开放。
（图为2020年12月30日，杨宝钧书记致新年献词）
以庄严肃穆的升国旗仪式
迎接2021年的到来
一元肇始，万象更新。
踏着欢盈的脚步，满载着对未来的憧憬，忻州实验中学于2021年１月4日举行了新年的第一场升国旗仪式。
迎着朝阳，怀着对国旗的万般崇敬，由高一年级品学兼优的30名同学组成的仪仗队护卫着鲜艳的五星红旗入场，他们着装整齐、步伐铿锵。
在金帆军乐团激昂的《义勇军进行曲》中，升旗手振臂一挥，鲜艳的五星红旗徐徐展开，大家集体行注目礼，并高唱国歌，同学们的爱国热情也随着冉冉升起的五星红旗不断充盈。
（图为2021年1月4日，新年首次升旗仪式）
升旗仪式上，高355班学生代表杨雨芳同学作《砥砺意志、养成习惯、提升境界》主题演讲：从1949年新中国成立到如今的世界第二经济大国，我们古老的民族巍然屹立在世界的东方，一步步成为了一颗灿烂的东方明珠。我们为中国的辉煌成就而感到骄傲，中国的历史进程再告诉我们，我们也应该不畏磨难，砥砺前行。一个国家的未来如何，在于青年。我们作为新时代的青年，应当传承中华民族的在磨难中成长奋进的无畏精神，让我们用青春的风帆，书写自己的青春和祖国的未来；让我们遇困难而永无畏惧，让中华民族历磨难而永不言败!
343班的王雅凡同学对升国旗仪式就有他独到的见解，他说：“升国旗仪式能带给我一股无形的精神力量，唤起了我心头的使命感和责任感。每周的升旗仪式象征着我们的国家日益繁荣昌盛，是一场非常生动的爱国主义教育。同时国旗下的讲话也引人深思。同学们能从‘创文’引出节约粮食，这给每位同学都敲响了警钟，也让我发自内心的认识到要珍惜粮食，珍视农民的劳动成果，主动践行光盘行动，从小处着手，争做文明‘实验人’。”
据悉，忻州实验中学每周一上午九点都会准时举行升国旗仪式。
不同于其他学校，实验中学的每个班级都会轮流负责一周的升降旗任务，他们每天早晨将国旗升起，傍晚再将国旗降下，日日如此，并记入团委考核。升降旗的到位时间、队列队形、精神风貌、升降旗规范操作，歌唱国歌、诵读《少年中国说》、《感恩词》等都是考核项目。
强化榜样精神引领
共建文明和谐校园
（图为2020年12月21日，第二届“校园之星”颁奖仪式）
在刚刚过去的2020年12月份，学校德育处启动了第二届“校园之星”评选活动，在高二、高三、初二、初三四个年级的所有学生中，通过班级申报，经过反复评选，最终从311名候选人中产生了48名“校园之星”，并在2020年12月21日冬至日当天的升国旗仪式上进行了颁奖。
强化榜样精神引领，共建文明和谐校园。
实验中学作为忻州市一所拥有优质教育资源的名校，全面落实“以人为本、立德树人”的教育思想，积极践行社会主义核心价值观，以不断促进学生全面和健康成长为目标，将“校园之星”的标兵同学：诚信之星、友善之星、孝亲之星、勤俭之星、自强之星作为全校的楷模，不仅为建设文明校园提供了和谐的人文环境，而且将这个时代需要传承和弘扬的美德以“润物无声”的姿态悄悄浸润了每位同学的心灵。
（图为2020年11月22日，“美好‘食’光”志愿者签名活动）
320班的郭娴同学羞涩的告诉晨报记者，她非常羡慕获得“校园之星”奖项的同学，因为他们不光学习好、品行好，在家里的表现也非常好。她会以他们为榜样，努力向“校园之星”的高标准靠拢，希望来年自己也能登上领奖台，拿到属于她的“校园之星”奖杯。
实验中学德育处主任白永亮告诉晨报记者：“学校举办‘校园之星’评选，是为了充分挖掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，通过在学生中树立‘德有所养、学有所得、志有所立’的各类先进典型，以‘身边的人和事’的带动、激励作用，来引导全体学生‘学有榜样，行有方向’，从而发现自己的闪光点，增强学生成长自信，不断促进学生健康、主动、全面的发展。评上‘校园之星’的同学，学校会专门进行表彰，他们的个人事迹还会在升国旗仪式上，国旗下的演讲环节进行宣传。”
（图为2020年9月28日，纪念孔子诞辰2571周年典礼）
（图为2020年11月23日，“创文对标回头看，巩固提升促发展”升旗仪式）
国旗下的演讲，周周都有新主题，每次的内容都不尽相同。
实验中学团委老师赵斌刚告诉晨报记者：“我们每周国旗下的演讲主题都不一样。像去年有以抗疫为主题的，有以纪念孔子为主题的，还有拒绝浪费粮食为主题的，都收到了非常好的效果。而且每次升国旗的最后一项，都会请播明书院的孟金松老师为学生们分享中华优秀传统文化。所以说，升国旗活动是我们学校培养学生们爱国主义情怀的重要载体，也是对学生做德育教育的重要载体。升国旗对培养学生的文明素养、品德修养有积极的作用，对建设文明校园起到了很好的推动作用。通过升国旗仪式的常规化举行，不仅培养了学生的爱国情怀、民族情怀、家国情怀，而且能使他们树立正确的人生观、价值观、世界观。”
文明城市
文明校园、文明学生
（图为2020年9月7日，“拒绝餐饮浪费，落实光盘行动”主题升旗仪式。）
在忻州市创建全国文明城市的大背景下，实验中学积极响应。为着力打造良好的校园环境、充分发挥学校在创建文明城市中的重要作用，学校先后举行了以“创建文明城市，争做文明学生”、“创文对标回头看，巩固提升促发展”为主题的升旗仪式。倡议同学们在校园中“争做文明学生”，创造良好的校园文化氛围，以“文明”作为个人文化素养的名片，努力践行社会主义核心价值观，为文明城市增添一笔靓丽色彩。
良好的校园文化如春风化雨，润物无声，浸润心田。
通过此类主题升国旗仪式及相关德育活动的举办，学生们见到老师躲闪的少了，主动问好的多了；浪费粮食的少了，勤俭节约的多了；在楼道里打闹的少了，安静学习的多了……一名高中部的学生开心的告诉晨报记者：“我以我是实验中学的一名学生为荣！我们学校是一所‘有温度’的学校，老师们以校为家，以教好每一位学生为己任。通过学校的一系列主题升旗仪式，我深刻地认识到自己的责任和担当，今后一定会更加努力的学习，将来做一名对社会有用的人。”
（图为2020年9月5日，忻州实验中学党总支组织开展党员志愿服务活动）
“十年树木，百年树人”，青少年阶段正是人生中高速成长、汲取养分的时期，这一时期的孩子们最需要来自家庭、学校的精心引导和栽培。实验中学从普通教师、班主任，再到年级主任、校领导，始终秉承“自信、自立、自强、成人、成才、成功”的校训精神，遵循“管理立校、文化兴校、教改强校”三位一体的办学方针，凝心聚力抓教育，立德树人抓管理，教育质量稳步提升，教学成绩屡创新高，实现了教学成绩和学校全面建设双向互动稳步提升。
笃行致远，与时俱进。实验中学把创建文明校园作为培育践行社会主义核心价值观、深化学生思想道德建设和师德师风建设、促进青少年成长的重要抓手；从促进学生全面发展的高度，以更高的标准、更实的举措做好文明校园创建工作；坚持开展“创文明校园、建文明班级、做文明学生”活动，对各种文明校园创建指标常抓不懈，师生的文明素养不断提升。通过不断的探索与实践，实验中学走出了一条特色鲜明的德育之路。
栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。
2020年年底，实验中学荣获“山西省文明校园”称号，德育处主任白永亮说：“创建文明校园是践行社会主义核心价值观的重要举措。荣获这一殊荣，不仅是学校精神文明创建活动的丰硕成果，更是对学校阶段性发展成果的肯定与激励。今后我们将进一步探索创新，活化载体，努力将德育工作推向一个新的高度。同时也让‘文明之花’开遍校园的各个角落。”
来源：忻州实验中学
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