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全国人大代表建议“校园霸凌立法”,教育部答复

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发表于 2021-2-21 01:10:53 | 显示全部楼层
集群智慧云科服发明专利申请
社会在发展,教育部应该引领而不是被推动。
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发表于 2021-2-21 01:14:13 | 显示全部楼层
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发表于 2021-2-21 01:17:33 | 显示全部楼层
不能光靠呼吁,得有落地的政策
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发表于 2021-2-21 01:20:53 | 显示全部楼层
校园之外的霸凌是不是也要立法
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发表于 2021-2-21 01:24:13 | 显示全部楼层
就是增加就业,
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发表于 2021-2-21 01:27:33 | 显示全部楼层
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发表于 2021-2-21 01:30:53 | 显示全部楼层
校园霸凌,受欺凌者是受害者,霸凌实施者又何尝不也是受害者!他们没有思想、没有未来——目前的教育亟待思想更新。 有人说教师关乎到教育的未来,真正教育一线的老师最明白:教育主管者的思想、学校校长才真正是教育改革的关键。 教育改革不能是个长期口号,但行动迟缓了,一批批孩子的未来等不起;国家发展需要的“人”与“才”的结合等不起!!!
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发表于 2021-2-21 01:34:13 | 显示全部楼层
这法早就应该立了!
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发表于 2021-2-21 01:37:33 | 显示全部楼层
对霸凌打死打伤别的学生,恶霸学生要枪毙,他们父母得坐十年以上牢房。才能,从跟本上跟除校园暴力及社会上小青年的霸凌事件发生。
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