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寒假来袭，咱们家里的“小神兽”又又又回来了，最近疫情在国内多地有反复的趋势，可以预见咱们寒假也是长时间宅家的假期。寒假带娃，长辈出力颇多，当与长辈的教育观念出现分歧，隔代矛盾一触即发，该如何解决？和长辈一起带娃有多难呢？今天我们一起来看看如何陪“人类幼崽”度过一个高质量假期吧！
现在隔代教育的矛盾已经成为了咱们中国家庭的主要矛盾之一，当老一派的传统经验派遇到了80后、90后的科学养育派，或者是佛系育儿派的时候会撞上什么样的火花呢？
我们该如何去破解这个隔代教育的矛盾呢？“神兽”们提前回笼，我想跟大家说的是，家长要先在情绪上保持心平气和，家长不要发怵，我们得先迎接孩子回来。
孩子不管是在幼儿园，还是在学校，那只是咱们寄存“神兽”的地方。孩子是一定会回家的，所以我觉得家长先要做到的是放下焦虑，摆正心态。
一、隔代抚养隔的是谁？
如何破解隔代育儿的矛盾，我们先来看看，隔代抚养隔的是谁？在祖辈和孙辈之间隔的就是做父母的我们，所以我觉得问题得先在父母身上解决。家长们先不要觉得老人教育孩子是插手干扰，不要激化彼此之间的情绪。
做父母的人，首先也不能跟孩子急，也不能跟老人急。因为你处在中间，如果爆发矛盾，无论你理解哪一边，他们之间的关系肯定不会好。
而且作为父母我们无论如何都是第一责任人，老人再怎样尽心尽力都是一个助攻手。所以家长们真想明白这一点，就先放下焦虑，不要过分夸大自己的委屈。
如果说老人那是100，孩子那是1，我们站的位置应该是50，对老人我们有50的理解，对孩子也有50的理解，别让他们直接去冲突，家长要在中间能够调停沟通。
对于长辈，我们尽可能多的接纳他们的好意。隔辈，隔的就是我们这辈，因此也要先从我们这调整起。
二、先处理心情，再处理事情
我也理解有很多朋友会说：“我们做父母的也不容易，在单位还那么大压力又该怎么办呀？”我觉得做父母的人，他们的社会属性一般要比老人和孩子都强些。
我们不妨先来想一想，老人在家没有很多可以选择的社交环境，而孩子在学校受到老师的管制会比较多，所以无论是老人还是孩子，都会觉得自己委屈，是家里的“弱势群体”。
而我们不管有什么样的焦虑、委屈，作为爸爸你还有哥们儿，作为妈妈你还有闺密，我们还有这些环境可以调节。所以对老人和小孩，我们不能激化情绪，这是我的第一个态度。
那我们应该如何对待老人呢？我个人的心得，就是把感情和他的措施分开，老人对孩子的感情我们首先全盘接受，老人对孩子的管教措施我们则有鉴别的来吸收或拒绝。
三、有商有量，在妥协中达成共识
现在为什么经常有冲突呢？因为我们把感情和行为方式混在一起了。面对和老人在教育上的分歧，我们可以先接纳老人的好意，然后具体的做法，可以再和老人商量。
在行为层面上，我们可以跟老人半开着玩笑缓和一下情绪，然后再解决问题。但当孩子长大了，有自己的选择的时候，则需要换一种解决方法。
比如我们家孩子放学一回来，就扎在iPad上，她姥姥就着急了，说进门不写作业，怎么先扎在iPad上了，孩子就说，姥姥我们的作业都在这上面。但姥姥就认为她趴在iPad上一定是玩，孩子特别委屈，觉得这是她的学习。
遇到这个问题怎么办呢？我就给我妈注册了一个微信，就把网上好看的帖子都发给他，大到国际形势，小到养生，节气什么都发给她。
后来我妈发现这个东西真的是一个学习平台，她也就理解了孩子为什么是在网上学习。这样的话，我们做中间的人就把他们双方在往一块拉，让他们以能理解的方式在一起沟通。
俗话说“佛受一柱香，人受一句话”，先把老人的好意接纳下来，具体的语言和行为上我们再尽可能的磨合两边。
孔子在论语里面有一句话叫“忠言而善道尔”，就是好话也得好好说，人都是要面子的，更何况是老人了。所以我们首先得考虑，第一老人的好意，第二，老人的面子。
将这两点都给到他，给老人搭把下台阶的梯子，老人也会自己下，别直接把老人撂在半空了，你撤了梯子，老人就真下不来了。
寒假带娃，要是和长辈观念有差异，我们先处理心情再处理事情，等大家都心平气的时候，我们再来具体地做探讨。如果情绪不好，尽量先不说话，让情绪过去，大家有商有量，在妥协中达成共识。
文章来源于公众号：于丹（BNU-YUDAN）
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发表于 2021-2-21 23:10:46
