从读懂一棵树开始，发现学习路径，洞悉成长秘密！

心似狂潮WSKYY

一阵风吹过，
你听，树在唱歌，
有关岁月和风雨，
有关心情和故事。


旷野的风，
吹过树梢枝头，
只有飞鸟和树下的孩子，
才能读懂它的语言和心思。
不信，你瞧！







树是童年最好的伙伴，在这个寒冷的冬天，公园里的树突然都生动了起来，都有了各自的心情和故事。因为，来了一群懂他们的孩子。



为了让家长能够近距离看见孩子的学习方式和成长路径，并学习尝试用不同的方式方法与孩子进行沟通，从而有效支持孩子的探究学习，上周六，启明探究家长工作坊组织孩子们开展了“探索一棵树的N种情态”自然探究活动。

家长们作为观察者、支持者、纪录者，以体验式了解孩子是如何在探究活动中通过直接感知、实际操作和亲身体验来获得知识、提高能力的。

活动包括四大部分内容：

自然寻宝大探险开始喽~









自然物宝贝儿找朋友







比一比，摸一摸，感受一下~



一棵树的N种情态

一棵树，春来萌芽，夏日挂果，秋熟繁华，冬季蓄积。静静地生长，密密地扎根，它的梦想就是成长。它的心思孩子们最懂。

它们在想什么？它们有什么样的故事？它们又是什么样的心情？孩子们用他们拾捡到的自然物认真的帮助树们一一诠释。




英文集体活动High一下~

父母有目标的观察并参与孩子的自然探究活动，清晰孩子在活动过程中各种能力的潜在生长，最重要的是认识到：由儿童主导发起的探究活动如何给他们带来真正的发展与成长。

孩子们是上天给父母最好的礼物，他用他的生命在推动我们生命的成长，而我们的生命成长质量，也在影响着他们的生命。