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金庸先生的这部经典之作,堪称为“教育真经”,值得所有父母学习!

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发表于 2021-2-18 14:28:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
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原标题:金庸先生的这部经典之作,堪称为“教育真经”,值得所有父母学习!
            
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前段时间,新版《鹿鼎记》热播,一时又掀起了“金庸”热。
金庸笔下的小说人物,每个角色都性格鲜明,有着明确的标签,而郭靖,是为数不多被打上 “傻小子”标签的男主。
可就是这个“傻小子”,为什么最终能逆袭为一代大侠?难道仅仅是他运气好么?
其实不然。这得益于 郭靖的父母、老师和朋友。
01
母亲是孩子品格的底色

郭靖的父亲惨遭不幸,母亲李萍逃至大漠才侥幸活下来。所以,母亲李萍最大的心愿就是儿子能够长大成人,学成武艺,为父报仇。
可是,郭靖却显得有些愚钝,按照书中说法:郭靖长到4岁,才会说话;6岁还无法把一件事情完整、有条理地表达清楚。
因此,李萍也是忧心忡忡,以郭靖这样的资质,恐怕是很难为丈夫报仇了。
但即便如此,李萍也没有放弃郭靖,在郭靖的人格教育上,李萍真正发挥了一位 母亲的作用。
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李萍是一名村妇,没什么文化,但是有脑子,能和追杀她的官兵周旋并成功逃跑。
后来到了大漠,虽然一无所有,但她没有气馁,也不受嗟来之食,而是自食其力——
自己搭屋子,换食物,养牛羊,还自学蒙古语,勤勤恳恳,获得了周围牧人以及铁木真、哲别等人的认同,郭靖也在这一过程中养成了吃苦耐劳、不服输、有韧劲的精神。
不仅如此,李萍还 明事理,知大义,而且敢放手。
郭靖在跟着“江南七侠”七位师傅学成武艺后,前往嘉兴赴丘处机的“比武”之约。李萍虽然不舍,但还是放手让孩子去闯荡,希望他能开阔眼界,增长见识。
后来,郭靖因为不愿带军攻打南宋而与母亲商量出逃,但不幸被发现。
于是,李萍劝慰郭靖: “人生百年,转眼即过,生死又有甚么大不了?只要一生行事无愧于心,也就不枉了在这人世走一遭……孩子,你好好照顾自己罢!”随即以死明志。
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李萍是个普通村妇,也是个普通的母亲。
她不会武功,但却通过言传身教,给郭靖打下了生命的底色,帮他 养成了忠厚的品性、吃苦耐劳的精神让他有了通向伟大的可能,有了后来 “侠之大者,为国为民”的郭靖大侠。
与郭靖母亲形成鲜明对比的是杨康的母亲,包惜弱。
她出身书香之家,人美、心善、有文化、有教养。但也有一个致命弱点,就是 不明事理,放纵、溺爱孩子。
委身于王府的十八年,包惜弱未曾对杨康提及他的身世,也没有对他的德行有所训示,多数时间居于仿建的牛家村木屋,悼念先夫。
杨康与穆念慈比武,赢了却不想娶她,包惜弱知道后,没有过多的苛责,只是淡淡说了句: 你父王知道了不要紧,千万不要让你师父知道。
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比武招亲本就要讲信用,杨康赢了比武却不履行约定,本已是失信之举,而包惜弱却没有将此当回事,只希望他能逃过师父丘处机的责罚。
正所谓 “慈母多败儿”,如此教育之下,杨康既不能吃苦,也没有担当,更无民族大义,最终酿成悲剧。
可以说,杨康之死,他的母亲包惜弱有不可推卸的责任。
02
父亲是孩子未来的方向

郭靖尚未出世,便没了父亲,自幼与母亲相依为命。但这并妨碍他男子气概的养成,因为在他的生活中,有人充当了临时父亲的角色,给了他可贵的“父爱”教育。
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一个是“神箭手”哲别,一个是草原领袖铁木真。这两个人都是真英雄, 性格果敢坚毅,讲信义,重情义,而且还是创业阶段,都能脚踏实地地奋斗,这也就无形中影响了郭靖的品行。
而反观杨康,他的“父亲”是金国王爷完颜洪烈,有才干但品行差,喜欢耍阴谋诡计,郭、杨两家的惨剧也是因他而起。
虽然他对杨康很是宠爱和器重,但奈何却疏于管教,加上身边一群小人当道,杨康耳濡目染,自然也好不到哪里去。
所以心术不正,德行不端,走上歧路也是无可避免的结果。
03
老师是孩子发展的引路人

除却母亲和“父亲”的影响,对郭靖影响最大的就是他的启蒙老师——江南七侠。
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当年,江南七侠与丘处机定下了十年比武之约,而后他们从南到北苦寻郭靖六年,终于在茫茫大漠找到郭靖,喜出望外。但随即就心灰意懒,因这孩子的资质十分愚钝,几乎很难学会上乘武功。
那郭靖到底有多“笨”呢?
印象最深的是有这样一个片段:
师傅韩小莹教郭靖“越女剑法”中的一招,可连续教了七八次,郭靖都不会。
韩小莹耐着性子,又从头到尾细细解说一遍,郭靖又练了七八次,还是不会!
遇上这样的徒弟,倘若换作其他师傅,早就放弃了,但江南七侠不愧于“侠义”二字,为了履行了与丘处机的约定,愣是悉心教导郭靖十二载,哪怕是教十招才会一招,他们也没有放弃。
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所以,每每读到江南七侠的故事,我就着实佩服。想想我们自己辅导孩子功课,讲一遍就已经不耐烦了,何况是讲上七八遍!
而江南七侠这种 锲而不舍的精神也潜移默化地影响着郭靖: 凡事都不放弃,一遍不行就十遍,直到练会为止!
不仅如此,江南七侠对郭靖也都严加管教,只要做错了事情,体罚挨打是家常便饭。
虽然七侠的武功水平一般,但却 教会了郭靖做人的根本,为郭靖日后的成功奠定了良好的基础。
反观杨康的师父丘处机。虽然武功比江南七侠好,为人也仗义,但在教杨康的过程中, 只“传道”,却没有“授业、解惑”,更加没有耐心引导。
相较于江南七侠与郭靖十二年如一日的朝夕相处和教导,丘处机在人格塑造方面,显然是略逊一筹。
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所以,杨康虽然惧怕丘处机,但是却没有心服过他,也无感恩之情,自然是没有什么威慑力。
所谓 “一日为师,终身为父”,作为老师,不仅是传授技艺,更重要的是循循善诱,在孩子的发展道路上做他的 引路人,以身作则,树立榜样。
04
朋友,是孩子成长的催化剂

常言道 “傻人有傻福”。郭靖自小为人忠厚,有情有义,而且不分高低贵贱,所以很多人都愿意和他做朋友。
从草原大汉铁木真的儿女拖雷、华筝,到后来的“小乞丐”黄蓉,他都一视同仁。再到后面结识的忘年之交,如:马钰、洪七公、周伯通、一灯大师等人,都是品行端正、热情侠义之人。
于是, “近朱者赤,近墨者黑”,郭靖的牌越打越好,路越走越宽。
反观杨康,身边没有一个真正的朋友,要么是趋炎附势的小人,如沙通天之流;要么是阴险狠毒之人,如欧阳锋之类。即便遇到了一个真心待他的穆念慈,可又无法引他入正道。
最终只能走向死胡同。
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综上可以看出,一个孩子成材与否,不仅仅取决于智商和成绩高低,更重要的是 父母有底线,有原则,老师有方向,善引导,交友则要志同道合。
我们无法为孩子选择老师,但可以选择成为怎样的父母,选择交什么样的朋友, 从小为孩子把好关,打好人生的底色,孩子的未来不会差。
撰稿排版 | 宋宇 视觉设计 | 宫颖
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